Программное содержание:
1. Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- познакомить детей с элементарными правилами безопасности дома;
- сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» с целью закрепления последовательности этих процедур;
- провести беседу «Опасные предметы»;
- проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;
- оформить «книжки-малютки» о здоровье;
- побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
- изготовить семейные газеты «Я и мое здоровье», участие в празднике «День здоровья».
Познаём мир:
- провести и ввести в привычку общеукрепляющие упражнения на силу, ловкость, скорость, растяжку.
- провести беседу "Как доктор лечит детей".
- провести беседу «Это я и мои друзья» - формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.
Совместное творчество:
- лепка из пластилина "Витаминная тарелка". Закрепить названия овощей и фруктов. Рассказать о пользе овощей и фруктов. Закрепить умение работать с пластилином, лепить различную форму фруктов и овощей.
Читаем вместе:
- почитать русскую народную сказку «Петушок и бобовое зёрнышко». Помочь детям ответить на вопрос, почему подавился петушок. Почему нельзя торопиться во время еды. Прививать культурно-гигиенические навыки при приёме пищи.
Смотрим вместе: